top of page

Добро пожаловать!

В соответствии со статьёй 64 "Дошкольное образование", пункт 3 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ

(ред. от 03.08.2018) "Об образовании в Российской Федерации":

Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, обеспечивающие получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования, имеют право на получение методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи без взимания платы, в том числе в дошкольных образовательных организациях и общеобразовательных организациях, если в них созданы соответствующие консультационные центры. Обеспечение предоставления таких видов помощи осуществляется органами государственной власти субъектов Российской Федерации.

 Уважаемые родители!

Ваш ребенок не посещает детский сад?

У Вас есть вопросы к специалистам по воспитанию и обучению ребёнка?

Значит эта информация для Вас!

Специально для Вас, на базе нашего детского сада, работает

 Консультационный центр  "Точка опора" по оказанию психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет преимущественно не посещающих дошкольную организацию.

 

  Специалисты Консультационного центра готовы помочь Вам:

  •    если Вас тревожат какие-то моменты в развитии ребенка;

  •    если Вы хотите задать вопрос и получить профессиональный ответ;

  •    если для Вас важно повысить свой педагогический статус.

  Вы можете получить консультацию по вопросам:

  •    воспитания, обучения и развития детей от 3 до 7 лет;

  •    детско-родительских отношений;

  •    трудностей в поведении ребенка

  •    адаптации ребенка в детском коллективе;

  •    речевого развития (логопедические нарушения);

  •    медико-профилактического направления.

  Если Вы считаете, что помощь нужна Вашему ребенку, то наши         специалисты помогут определить:

  •   уровень психологической готовности к обучению в школе;

  •   уровень развития познавательных процессов (внимание, память,                       воображение);

  •   уровень речевого развития.

  Выявить:

  •    эмоционально-личностные проблемы;

  Проанализировать:

  •    детско-родительские отношения;

  •    межличностные отношения в семье

Наши специалисты

Качалова Татьяна 
Викторовна

заведующий

Окажет информационную и консультативную поддержку по вопросам воспитания и обучения детей, юридическим вопросам в сфере получения дошкольного образования, организует педагогическое просвещение родителей (законных представителей), направленное на обучение организации воспитательного процесса в условиях семьи

Авдеева Марина Ивановна

социальный педагог

Оказывает консультационную помощь по социальной адаптации ребенка на основе его индивидуальных особенностей и с учетом рекомендаций специалистов. Даст рекомендации по профилактике различных отклонений в социальном развитии детей дошкольного возраста 

Шипулина Татьяна Николаевна

музыкальный руководитель

Оказывает консультационную поддержку родителям (законным представителям) по вопросам развития творческих способностей ребенка в условиях семьи; определяет задачи, формы, методы работы по вопросам музыкального развития, используя современные образовательные технологии; обучает родителей (законных представителей) организации музыкального развития в семье, ориентируясь на особенности состояния здоровья ребенка.

Романова Лариса Викторовна

старшая медсестра

Шепелева Елена 
Евгеньевна

учитель -дефектолог

Герасименко Марина Александровна

педагог-психолог

Консультирует родителей по вопросам формирования здорового образа жизни, проведения закаливания, организации сбалансированного питания детей, помогает составить режим дня для ребенка. Кроме того, даст рекомендации по профилактике различных заболеваний, обучает родителей проводить закаливающие процедуры, делать точечный массаж и дыхательную гимнастику.

Проконсультирует родителей по вопросам развития и воспитания детей дошкольного возраста, окажет диагностическую помощь родителям, даст рекомендации по профилактике различных отклонений в психическом и социальном развитии детей дошкольного возраста оказывает родителям (законным представителям) помощь в решении задач психологической готовности детей к обучению в школе; составляет индивидуальные программы развития ребенка с подбором игровых упражнений для использования их в условиях семьи.
В своей работе педагог-психолог широко использует возможности сенсорной комнаты, в которой проводит диагностические обследования, индивидуальные занятие.

Гаркавенко Елена Михайловна

музыкальный руководитель

Калашникова Людмила Вячеславовна
учитель -логопед

Оказывает консультационную поддержку родителям (законным представителям) по вопросам развития творческих способностей ребенка в условиях семьи; определяет задачи, формы, методы работы по вопросам музыкального развития, используя современные образовательные технологии; обучает родителей (законных представителей) организации музыкального развития в семье, ориентируясь на особенности состояния здоровья ребенка.

Проведёт первичную диагностику речи Вашего ребёнка с целью выявление проблемы, окажет консультативную и коррекционно-развивающую помощь. Обучает родителей артикуляционной, дыхательной, пальчиковой гимнастике. Дает рекомендации по проведению развивающих речевых игр в домашних условиях.

Проконсультирует родителей по вопросам коррекционной помощи, даст рекомендации по профилактике различных отклонений в психическом и социальном развитии детей дошкольного возраста; составляет индивидуальные программы развития ребенка с подбором игровых упражнений для использования их в условиях семьи. Педагог в своей работе использует прогрессивные идеи современного дошкольного образования, работает на уровне творческого применения имеющихся знаний.
 

0011-022-.jpg
dsc00530.jpg
ds29_mklass_01.jpg
изображение_viber_2020-10-30_15-59-58.jp
2.jpg
1.png
Коротаева Людмила Васильевна

инструктор по физической культуре

Оказывает консультационную поддержку родителям (законным представителям) по вопросам физического развития детей; обучает родителей (законных представителей) организации физическому развитию в семье, ориентируясь на особенности состояния здоровья ребенка.

bottom of page